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高级语言程序设计第一次作业
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高级语言程序设计第二次作业
这个作业属于哪个课程：https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/2026gjyycxsj 这个作业要求在哪里： https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/2026gjyycxsj/homework/16748 学号：0102600202 姓名： -
高级语言程序设计课程第二次作业
这个作业属于哪个课程:https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/2026gjyycxsj/ 这个作业要求在哪里:https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/2026gjyycxsj/homework/16748 学号:0102600104 姓名: -
构建一个能说会做的智能体
这个作业属于哪个课程 https://edu.cnblogs.com/campus/gdgy/Class78-Grade2024-CS 这个作业要求在哪里 https://edu.cnblogs.com/campus/gdgy/Class78-Grade2024-CS/homework/16761 -
高级语言程序设计第二次作业
这个作业属于哪个课程：https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/2026gjyycxsj/ 这个作业要求在哪里： https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/2026gjyycxsj/homework/16748 学号:0102600232 姓名 -
高级程序语言第二次作业
这个作业属于哪个课程：https://edu.cnblogs.com/campus/fzu 这个作业要求在哪里： https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/2026gjyycxsj/homework/16748 学号：0102600117 姓名：翁意斌 课后习题1-8 1 -
高级语言程序设计课程第二次个人作业
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高级语言程序设计课程第二次个人作业
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26软工实践 棋理学伴团队展示与选题报告
26软工实践 棋理学伴 团队展示 · 选题报告 · 需求分析 项 内容 作业所属课程 2026 秋软件工程实践（福州大学 202601SofwareEngineering） 作业要求 团队作业-第一次：团队展示 + 选题报告 + 需求分析 作业的目标 围绕一个真实领域，用领域知识把一个通用模型定制成 -
构建一个能说会做的智能体
小管家：一个"会说也会做"的个人事务 Agent 这个作业属于哪个课程 https://edu.cnblogs.com/campus/gdgy/Class78-Grade2024-CS 这个作业要求在哪里 https://edu.cnblogs.com/campus/gdgy/Class78-Gra -
软件工程第四次作业：基于Java的MCP待办清单智能体实现
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第二次作业
地址：> https://gitee.com/lnx_rjjs/work2.git AI对话提示词： 统计：字符数、单词数、句子数三项基础计数 命令行：模仿 wc 的 -c / -w / -s 参数接口 行数：代码行、空行、注释行的扩展口径 文档：README 项目说明与例程结果 -
高级语言程序设计第二次作业
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构建一个能说会做的智能体
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构建一个会说会做的智能体
AI 智能体作业博客——会聊天、会干活的「AI 办公助理小办」 这个作业属于哪个课程 https://edu.cnblogs.com/campus/gdgy/Class78-Grade2024-CS/ 这个作业要求在哪里 https://edu.cnblogs.com/campus/gdgy/Cla -
高级语言程序设计第二次作业
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用 MCP 搭一个会说也会做的聊天智能体 这个作业属于哪个课程 软件工程 这个作业要求在哪里 构建一个能说会做的智能体 - 作业 - 计科24级78班 - 班级博客 - 博客园 这个作业的目标 使用现代 AI 工具构建一个同时具备语言交互（会说）与行动执行（会做）能力的智能体：用自然语言接收任务、理 -
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